28 февраля 2012 год, вторник

Дата	Вид деятельности	Анализ деятельности
28.12.2012	Наблюдение и анализ урока в 6 «Б» классе в первой подгруппе на тему «Рисование фигуры с помощью Черепашки»	Тип урока: повторение изученного материала. Урок начался с организационного момента. Учитель проверил готовность учащихся к уроку. Далее дети записали в рабочих тетрадях число, классная работа и тему данного урока. На интерактивной доске был изображен график на координатной плоскости. Учащиеся по точкам строят данный график у себя в тетрадях. Затем учитель задает вопросы по пройденному материалу. После того, как учащиеся ответили на поставленные вопросы, начинается работа по данному графику. Необходимо отправить черепашку по точкам графика. Для этого ученики определяли координаты каждой точки. Отправляют Черепашку всегда от начала координат. Значение координат записывают в тетрадь. Затем учитель раздает практические задания. Учащиеся рассаживаются по одному за компьютеры. Открывают программу «ЛогоМиры. Lcsi» и с помощью определенных команд и координат точек строят самолет и кораблик по образцу. В конце занятия подводится итог. Выставляются оценки.
28.12.201	Наблюдение и анализ урока в 5 «В» классе в первой подгруппе на тему «Форматирование текста в Word Pad»	Тип урока: изучение новой темы. Учитель начинает урока с организационного момента. Затем идет объяснение нового материала. В процессе объяснения, учитель задает вопросы основанные на опыте детей.(Как выровнять текст? Как перейти на новый абзац? и т.п.). Далее раздаются практические задания. Учащиеся рассаживаются за компьютеры. Открывают Word Pad и начинают работать. Вначале необходимо напечатать данный текс, а затем преобразовать его по заданным параметрам. Часть практической работы было перенесено на следующий урок.